’t Wad op – stoer!

in , , , ,

STOERE EXCURSIE MET SLEEPNETVISSEN EN WADLOPEN.

’t Wad op met Peer, een stoer gids en mooie verteller. Peer is een echte wadliefhebber en niet bang voor een modderpoot. Hij neemt de kinderen mee voor een stoere tocht over het Wad en vertelt sterke verhalen over krabben, kwallen en storm op zee.

Én, de excursie is nu nog stoerder, want jullie gaan wadlopen naar de vaargeul. Daar gaan jullie korren met een sleepnet. Met z’n allen trek je het grote net door de zee. Schol, garnaal, krab, pijlinktvis, tarbot… Wat is de vangst van de dag?

Je leerlingen gaan bikkelen en er zal flink gelachen worden en reken maar dat ze nat en moe maar voldaan terugkomen.

Tip: bekijk de powerpoint van de excursie. Daar word je gelijk enthousiast van.

Tip: deze excursie is een uitje en de tocht naar de geul zorgt dat jouw leerlingen elkaar op een hele andere manier leren kennen. Het verbindt om met elkaar op het weidse wad te lopen.

Overige informatie

LET OP: Dit project ontvangt gemeentelijke subsidie. Scholen verplichten zich bij opgave tot deelname. Afzeggen kan niet. Het verplaatsen van een afspraak kan alleen na overleg met De Klyster tot 14 dagen van te voren.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

13 klimaatactie14 leven in het water15 leven op het land

Zwerfafval – Himmeldei

in , , , , , , , , , ,

 

In de ergernis-top-10 staat al jaren lang zwerfafval met stip op nummer 1. Dat kan zo natuurlijk niet langer. Burgerschap gaat over de basisnormen en -waarden van onze samenleving. De basisschool is de uitgelezen plek om hiermee te oefenen.

Een praktische en zinvolle manier om kort over het thema zwerfafval te werken is helpen om je eigen schoolomgeving op te ruimen tijdens een Himmeldei.

De Klyster regelt met de gemeente dat al het materiaal voor een Himmeldei op school afgeleverd wordt .

De gemeente levert: prikkers, handschoenen, afvalzakken, vuilniszakringen, hesjes en als dank een presentje voor de leerlingen.

PS.  Wil je een gastles van Anna? Dat kan. Geef dit aan bij het aanmelden of via info@klyster.nl.

Overige informatie

LET OP: Dit project ontvangt subsidies van Overheid en Gemeente. Scholen verplichten zich bij opgave tot deelname. Afzeggen kan niet. Verplaatsen van een afspraak kan alleen na overleg met De Klyster tot 14 dagen van te voren.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

06 schoon water en sanitair13 klimaatactie14 leven in het water15 leven op het land

Snooky Snoek Escapekist

in , , , ,

 

Bevrijd Snooky uit de vieze sloot! In plaats van een escaperoom, een escapekist! De kist stelt een hele vieze sloot voor. Snooky Snoek woont er en dat vindt hij helemaal niet fijn. Door vijf verschillende opdrachten te doen kraak je de code van het cijferslot. Als alle groepjes de code hebben gekraakt, vieren we feest! Snooky Snoek en z’n vriendin Bibi Bittervoorn, leven weer in een schone wereld!

Deze escapekist doe je leerkracht op het schoolplein. Je bereidt het spel voor in de klas met een PowerPoint.

De kinderen zijn ongeveer een uur bezig met de escapekist.  Opdrachten gaan over:

  • energie en klimaat
  • vergroenen van je tuin of schoolplein
  • keuzes bij consumptie
  • techniek om stroom op te wekken
  • en over vervuiling van de sloot

Extra: bij deze leskist kan een gastles worden geboekt. Neem hiervoor contact op met De Klyster.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

13 klimaatactie14 leven in het water15 leven op het land

BLOEMEN: Bloemen in de wei

in , , , ,

De leskist Bloemen in de wei gaat over wat veldbloemen nodig hebben om een blije bloem in een weiland te kunnen zijn. Leerlingen ontdekken dit zelf door buiten korte opdrachten te doen.

Na de introductie gaat jouw klas naar buiten en ontdekken de leerlingen spelenderwijs welke verschillende factoren (bijvoorbeeld voedsel, grondsoort, beheer) een bloem nodig heeft om een tevreden bloem in een weiland te kunnen zijn. In de leskist tref je een schat aan materiaal om tijdens de lessen te gebruiken.

Ben jij als leerkracht op zoek naar leuke, leerzame en praktische opdrachten voor in een bloemrijke omgeving, zoals een weiland of een berm? Dan is deze leskist wat voor jullie!

Duurzame ontwikkelingsdoelen

03 goede gezondheid en welzijn15 leven op het land

Natuurfotografie KidzKlix – speciaal onderwijs

in , , , ,

 

Let op: in voorjaar 2026 kan KidzKlix alleen door het speciaal onderwijs worden geboekt!

Vaak is het vlakbij huis onverwachts mooi, maar dat moet je wel leren zien! En dat doet KidzKlix. Een natuurfotograaf gaat met je leerlingen een trip maken en door het oog van de camera de natuur  ontdekken en vastleggen op de gevoelige plaat.

Je leerlingen starten met de KidzKlix Natuurkennisquiz en gaan daarna buiten natuurfoto’s maken in een natuurgebied in de buurt van school. Onderweg vertelt de fotograaf interessante natuurweetjes.

Tot slot mogen je leerlingen hun stem uitbrengen op de natuurfoto die zij het allermooiste vinden. De winnaar wordt aan het eind van deze super leuke dag bekend gemaakt én gehuldigd.

Overige informatie

  1. Elke leerling krijgt een eigen camera te leen.
  2. School zoekt een geschikt biodivers natuurgebied.De reistijd moet kort zijn.
  3. De leerkracht assisteert en zorgt dat alle benodigde materialen ruim op tijd klaar staan.
  4. De winnaar van de foto van de dag krijgt 'Natuurfotografie voor de junior fotograaf'
  5. FotoBart laat de bestanden achter van alle gemaakte beelden.
  6. De start is rond 09.00 en eindtijd rond 13.00 uur. In overleg met school kan afgeweken worden van deze tijden. Je overlegt dit rechtstreeks met FotoBart.
Let op: om zoveel mogelijk scholen de kans te geven om mee te doen kan per school 1 klas meedoen. Heeft een school belangstelling voor nog een groep, dan leggen we een reservelijst aan.  LET OP: Dit project ontvangt gemeentelijke subsidie. Scholen verplichten zich bij opgave tot deelname. Het verplaatsen van een afspraak kan alleen na overleg met De Klyster tot 14 dagen van te voren.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

14 leven in het water15 leven op het land

VLINDERS: Vlinders in de klas 5-6

in ,

In het voorjaar, de zomer en regelmatig op een zonnige herfstdag zie je ze vliegen, mooi gekleurde dagvlinders. Waar komen ze vandaan? Wat eten ze? Hoe heet die vlinder eigenlijk? Dit leren je leerlingen met de leskist Vlinders in de klas.

Je groep krijgt een aquarium met echte vlindereitjes, rupsen en poppen van het Groot Koolwitje. Zo kunnen je leerlingen live de metamorfose meemaken van: eitje ➜ rups ➜ pop ➜ vlinder.

De kinderen mogen zelf de vlinderbak verzorgen. Ontdek samen hoe piepklein een rupsje is dat pas uit het ei gekropen is en hoe snel hij daarna groeit door eten, eten en nog eens eten. En ontdek ook het grote wonder van het uitkomen van een vlinder uit een pop.

Natuurlijk gaan de kinderen ook naar buiten om de vlinders te ontdekken in hun eigen leefomgeving.

In deze fleurige leskist zit alles wat je nodig hebt voor een paar weken vlinderplezier.

LET OP: Beschikbaar vanaf april.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15 leven op het land

VOGELS: Mees-place

in ,

De leskist Mees-place, ontdek de koolmees, gaat over het meest bestudeerde vogeltje van Nederland… de koolmees. De leerlingen gaan zelf dit vrolijk gekleurde koolmeesje bestuderen in de Mees-place, een ontdek- en onderzoekhoek. Deze hoek richt je zelf in met het materiaal uit de leskist. Dat doe je bij een raam in je lokaal, want er zit ook een echte vogelkijkhut in de kist, die je tegen het raam hangt.

Met de 8 opdrachtkaarten kunnen je leerlingen zelfstandig aan de slag. Hun notities maken ze in het speciale Mees-place-notitieboekje.

Met deze uitdagende leskist worden jouw leerlingen echte mezenmeesters!

 

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15 leven op het land

PLASTIC SOUP: Plastic soup 7-8

in , , , , , ,

De leskist Plastic soup gaat over plastic afval en hoe daardoor de plastic soep ontstaat. De kinderen worden uitgedaagd om een superheld te worden door bij te dragen aan het verkleinen van dit
afvalprobleem. Wist je dat er elk jaar meer dan 8 miljoen ton aan plastic in de oceaan belandt? Waar komt al dat plastic toch vandaan? En hoe hoort de zee er volgens de kinderen eigenlijk uit te zien?

Samen gaan de kinderen op onderzoek en leren wat plastic doet met het leven in de zee. Wie weet komen zij met slimme oplossingen.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

03 goede gezondheid en welzijn06 schoon water en sanitair11 duurzame steden en gemeenschappen12 verantwoorde consumptie en productie14 leven in het water15 leven op het land

PLASTIC SOUP: Plastic soup 5-6

in , , , , , , ,

Leskist plastic soup – 5-6, gaat over plastic afval en hoe daardoor de plastic soup ontstaat. De kinderen worden uitgedaagd om een superheld te worden door bij te dragen aan het verkleinen van dit afvalprobleem.

Wist je dat er elk jaar meer dan 8 miljoen ton aan plastic in de oceaan belandt? Wie weet komen jouw leerlingen met slimme oplossingen. In de leskist zit ook materiaal om een opruimdag in de buurt te houden.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

03 goede gezondheid en welzijn06 schoon water en sanitair07 betaalbare en duurzame energie11 duurzame steden en gemeenschappen12 verantwoorde consumptie en productie14 leven in het water15 leven op het land

VOGELS: Een kist vol kraaien

in , ,

Met Een kist vol Kraaien gaan jouw leerlingen kennismaken met een nieuwsgierige en beetje spannende vogel: de kraai. Kraaien zijn echte familiedieren, net als de roeken en de kauwen.

Deze leskist heeft het juist herkennen van de kraai & collega’s niet als voornaamste doel. Wél is het de bedoeling dat de kinderen met veel plezier met deze prachtige zwarte vogels kennis maakt.

Het natuur educatieve aspect komt op een speelse manier aan de orde tijdens het Kraaien-pad dat buiten uitgezet wordt. De kinderen gaan vliegen, krassen, een nest bouwen, eieren leggen, kraaienhapjes eten, etc. Met de bordjes & bakjes uit de kist zet je dit Kraaienpad snel en eenvoudig uit op jullie eigen plein.

Verdere tips voor een verteltafel en een activiteit om met het prentenboek ‘Babykraai’ verhalenvuurtjes in je groep aan te wakkeren.

Alles wat je nodig hebt, zit in deze prachtige beschilderde kist.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15 leven op het land