GFT, wat doe je ermee?

Groen afval is eigenlijk geen afval. Schimmels en kleine beestjes zijn er dol op! En hun poep is humus en dat is weer voedsel voor planten en bomen. Zo is het kringetje weer rond. Dus halen we het groene afval op bij de huishoudens. Maar hoe zit dat dan op school? Dat is geen huishouden. Hierover komt De Klyster op school een korte gastles geven. Samen met jouw leerlingen bedenken we hoe we toch het GFT kunnen scheiden.

En er is voor ieder klaslokaal een klein groen containertje én een compostvat. Gratis en voor niks!

Van Afval naar Grondstof (VANG). Dat is Duurzaam doen en Burgerschap. Geen woorden maar daden!

Duurzame ontwikkelingsdoelen

11 duurzame steden en gemeenschappen12 verantwoorde consumptie en productie13 klimaatactie4

Een bord vol natuur – gastles

 

EEN BORD VOL NATUUR – WAAR KOMT ONS ETEN VANDAAN?

Deze actieve gastles gaat over gezond en verantwoord eten. Hoe groeit ons eten, en waar? Welke wortels, zaden, pitten, stelen en bladgroenten liggen in de winkel en wat vind jij lekker?

Je leerlingen worden uitgedaagd om na te denken over hoe het eten op hun bord komt.

Een superleuke gastles, waarin o.a. geproefd en gezaaid wordt en alle zintuigen worden gebruikt!

 

In dit project werkt De Klyster nauw samen met IVN, Jong Leren Eten en Alliantie Schooltuinen.

Overige informatie

LET OP: Dit project ontvangt gemeentelijke subsidie. Scholen verplichten zich bij opgave tot deelname. Afzeggen kan niet. Verplaatsen van een afspraak kan alleen na overleg met De Klyster tot 14 dagen van te voren.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

03 goede gezondheid en welzijn12 verantwoorde consumptie en productie

Moestuinieren

Hebben jullie een schooltuin of wil je met jouw klas moestuinieren op school? Maar zijn jouw vingers niet zo groen en kun je wel wat hulp gebruiken? Met hulp van het programma Jong Leren Eten zijn Friese Moestuincoaches opgeleid die klaarstaan om je te helpen.

Voor De Klyster zijn Bertus en Jurjen inzetbaar. Zij zijn gecertificeerd moestuincoach en helpen jullie graag. Moestuinadviseur Joanneke Romkema begeleidt jouw school bij het aanvragen van subsidies en geeft voorlichting aan het team en de ouders. Zij maakt ook een plan over continuïteit en borging.

In de schooltuin als praktische omgeving leren kinderen actief en in de buitenlucht over voedselproductie, natuur, biodiversiteit, klimaat en water. Maar ook de basisvaardigheden zoals rekenen en taal komen aan bod. In bronnen over natuur- en duurzaamheidseducatie komt de waarde en de toepassing van schooltuinen terug. 

De Klyster werkt in dit project nauw samen met IVN, Jong Leren Eten, Alliantie Schooltuinen

Overige informatie

Het ministerie van LNV en VWS heeft een programma met de naam "Jong Leren Eten". Doel is om kinderen gezonde en duurzame keuzes te laten maken op het gebied van voeding. LET OP: Dit project ontvangt gemeentelijke subsidie. Scholen tekenen een moestuincontract samen met de moestuincoach en doen van april tot de herfstvakantie. Groep 6 start met zaaien in april en na de vakantie oogsten dezelfde kinderen die dan in groep 7 zitten voor de herfstvakantie van het zelfde kalenderjaar.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

03 goede gezondheid en welzijn12 verantwoorde consumptie en productie15 leven op het land

Werkstation Wecycle

Afval is meer dan rommel waar je vanaf wilt!

De leskist Werkstation Wecycle gaat over hergebruik van spullen en grondstoffen. Jouw leerlingen van groep 7 en 8 ontdekken wat er met het afval gebeurt nadat het is weggegooid. Ze worden zich bewust van hun eigen rol als het gaat om het scheiden van afval.

In het ‘pop-up’ Werkstation Wecycle gaan jouw leerlingen in kleine groepjes aan de slag. In de leskist zit ook een Jekko waarmee afval kunt scheiden. Tip: laat je kinderen hun eigen gratis Jekko bestellen voor thuis.

Ontdekken dat hergebruik plezier geeft staat voorop in deze leskist over duurzaamheid!

Duurzame ontwikkelingsdoelen

09 industrie innovatie en infrastructuur11 duurzame steden en gemeenschappen12 verantwoorde consumptie en productie13 klimaatactie7. Betaalbare en duurzame energie9. Industrie

Bramen

Bramen groeien in het wild aan een stekelstruik en de rijpe blauwzwarte bramen zien er niet alleen voor dieren maar ook voor ons heerlijk uit!

Bramen zijn familie van de aardbei en echt zomerfruit. In de leskist Bramen zit alles wat je nodig hebt om met je groep bramen te plukken. Al doende leren jouw leerlingen alles over bramen: waar en wanneer ze groeien en welke dieren bramen ook heel lekker vinden. De plukstokken zorgen dat je leerlingen bramen kunnen plukken, zonder helemaal onder de schrammen te komen.

Terug in de klas gaan jullie bramenjam of -sap maken. Alles wat daarvoor nodig is zit in de leskist.

Gegarandeerd succes én de voortzetting van een mooie traditie uit deze streek.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

12 verantwoorde consumptie en productie15 leven op het land

Smaaklessen

Hoe wordt sinaasappelsap gemaakt? Smaakt een biologische appel anders dan een gewone? En wie durft rode appelmoes te proeven?

Smaaklessen is een uniek lesprogramma over eten en smaak voor groep 1 t/m 8 van de basisschool. Het beleven van voedsel staat centraal. Door Smaaklessen krijgen kinderen flink wat kennis over eten én ervaring met gezond en duurzaam kiezen. Per groep is er één handleiding met hierin 5 lessen. Voor de kleuterbouw zijn er 9 korte lessen.

Bij elke Smaakles hoort een opdracht op het digibord en dit is gratis beschikbaar www.smaaklessen.nl

Leen de Smaakleskist en ga met de hele school óf enkele klassen op ontdekkingstocht in de wereld van ons eten.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

03 goede gezondheid en welzijn12 verantwoorde consumptie en productie

PLASTIC SOUP: Plastic soup 7-8

De leskist Plastic soup gaat over plastic afval en hoe daardoor de plastic soep ontstaat. De kinderen worden uitgedaagd om een superheld te worden door bij te dragen aan het verkleinen van dit
afvalprobleem. Wist je dat er elk jaar meer dan 8 miljoen ton aan plastic in de oceaan belandt? Waar komt al dat plastic toch vandaan? En hoe hoort de zee er volgens de kinderen eigenlijk uit te zien?

Samen gaan de kinderen op onderzoek en leren wat plastic doet met het leven in de zee. Wie weet komen zij met slimme oplossingen.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

03 goede gezondheid en welzijn06 schoon water en sanitair11 duurzame steden en gemeenschappen12 verantwoorde consumptie en productie14 leven in het water15 leven op het land

PLASTIC SOUP: Plastic soup 5-6

Leskist plastic soup – 5-6, gaat over plastic afval en hoe daardoor de plastic soup ontstaat. De kinderen worden uitgedaagd om een superheld te worden door bij te dragen aan het verkleinen van dit afvalprobleem.

Wist je dat er elk jaar meer dan 8 miljoen ton aan plastic in de oceaan belandt? Wie weet komen jouw leerlingen met slimme oplossingen. In de leskist zit ook materiaal om een opruimdag in de buurt te houden.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

03 goede gezondheid en welzijn06 schoon water en sanitair07 betaalbare en duurzame energie11 duurzame steden en gemeenschappen12 verantwoorde consumptie en productie14 leven in het water15 leven op het land

Groene Friese energie

Energie, iedereen gebruikt het. Maar we stoten teveel broeikasgassen uit en de fossiele brandstoffen raken op. Vanaf 2050 moet Nederland energieneutraal zijn. Dat is een hele uitdaging. Hoe kan je groene energie opwekken?

Met behulp van de leskist ontdekt jouw groep welke vormen van energie er zijn. Ze leren hoe deze energie wordt opgewekt en waarom het belangrijk is om over te stappen op groene energie.

De leskist bestaat uit 3 thema’s:

  • Wat is energie en hoe werkt het: energie in de natuur/het lichaam
  • Wat gebruikt stroom: energie in apparaten
  • Energie van alle tijden Energie vroeger, nu en in de toekomst

Extra: bij deze leskist kan een gastles worden geboekt. Neem hiervoor contact op met De Klyster.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

07 betaalbare en duurzame energie09 industrie innovatie en infrastructuur11 duurzame steden en gemeenschappen12 verantwoorde consumptie en productie13 klimaatactie

Zuivel in de klas

Melk komt van de koe en van melk kan je een heleboel gezonde en lekkere producten maken. De leskist Zuivel in de klas gaat over de verwerking van melk. Je leerlingen gaan zelf deze melkproducten ontdekken en proeven. Ze gaan o.a. zelf boter, kaas, yoghurt maken. Alle practicummateriaal zit in de leskist. Super handig.

Bij jonge kinderen kan deze kist aansluiten bij het thema de boerderij, oudere kinderen kunnen een losse ontdek- en proefles uitvoeren. Het is ook heel geschikt om de lessen te geven als een buitenles en te combineren met een picknick.

Veel plezier met ontdekken en proeven!

Duurzame ontwikkelingsdoelen

12 verantwoorde consumptie en productie15 leven op het land