Stinzenschatten – Nieuw

Nieuwe Klyster-activiteit voor groep 7-8 “Stinzeskatten”

Wist je dat er in Friesland bijzondere schatten in de grond zitten?  Een groot deel van het jaar zijn ze verstopt maar in het vroege voorjaar komen ze naar boven en zorgen ze voor kleurenpracht en voedsel voor insecten. Dit zijn de Stinzenschatten ofwel stinzenplanten. Ze groeien op historische locaties vol verhalen uit het verleden.

In deze nieuwe Klyster-activiteit maken jullie kennis met deze stinzenschatten, de historische plaatsen waar ze groeien en waarom ze nu en in de toekomt belangrijk zijn.

Deze activiteit bestaat uit een gastles op school, een excursie naar een historische locatie met stinzenplanten, en natuurfotografie.

Tijdens de excursie leren de kinderen over geschiedenis van stinzen en states, ontdekken de leerlingen  alles over stinzenplanten en de natuur in het vroege voorjaar en ten slotte gaan de leerlingen met fotocamera ’s op pad om de schoonheid en kleurenpracht van de stinzenenplanten vast te leggen.

De activiteit vindt plaats in het vroege voorjaar.

Overige informatie

De kinderen gaan ook foto's maken van de stinzenplanten. De klystergids informeert de leerkracht hierover tijdens het plannen van de data. LET OP: Dit project ontvangt gemeentelijke subsidie. Scholen verplichten zich bij opgave tot deelname. Afzeggen kan niet. Verplaatsen van een afspraak kan alleen na overleg met De Klyster tot 14 dagen van te voren.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15 leven op het land4. Kwaliteitsonderwijs

GFT, wat doe je ermee?

Groen afval is eigenlijk geen afval. Schimmels en kleine beestjes zijn er dol op! En hun poep is humus en dat is weer voedsel voor planten en bomen. Zo is het kringetje weer rond. Dus halen we het groene afval op bij de huishoudens. Maar hoe zit dat dan op school? Dat is geen huishouden. Hierover komt De Klyster op school een korte gastles geven. Samen met jouw leerlingen bedenken we hoe we toch het GFT kunnen scheiden.

En er is voor ieder klaslokaal een klein groen containertje én een compostvat. Gratis en voor niks!

Van Afval naar Grondstof (VANG). Dat is Duurzaam doen en Burgerschap. Geen woorden maar daden!

Duurzame ontwikkelingsdoelen

11 duurzame steden en gemeenschappen12 verantwoorde consumptie en productie13 klimaatactie4

Een bord vol natuur – gastles

 

EEN BORD VOL NATUUR – WAAR KOMT ONS ETEN VANDAAN?

Deze actieve gastles gaat over gezond en verantwoord eten. Hoe groeit ons eten, en waar? Welke wortels, zaden, pitten, stelen en bladgroenten liggen in de winkel en wat vind jij lekker?

Je leerlingen worden uitgedaagd om na te denken over hoe het eten op hun bord komt.

Een superleuke gastles, waarin o.a. geproefd en gezaaid wordt en alle zintuigen worden gebruikt!

 

In dit project werkt De Klyster nauw samen met IVN, Jong Leren Eten en Alliantie Schooltuinen.

Overige informatie

LET OP: Dit project ontvangt gemeentelijke subsidie. Scholen verplichten zich bij opgave tot deelname. Afzeggen kan niet. Verplaatsen van een afspraak kan alleen na overleg met De Klyster tot 14 dagen van te voren.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

03 goede gezondheid en welzijn12 verantwoorde consumptie en productie

Dieren in de klas

Een “tentoonstelling” van echte dieren op school. Kippen, konijnen, cavia’s, duiven….deze dieren komen allemaal in de klas. Een feest!!!

Vrijwilligers van De Klyster en PKV Frisia vertellen over het houden en verzorgen van (huis)dieren en beantwoorden alle vragen van de kinderen. En natuurlijk is er ook genoeg tijd om de dieren te aaien, te voeren en te knuffelen.

De gastles kan van maart tot eind mei worden gegeven. Daarna zijn er geen jonge dieren meer.

De Klyster werkt in de project samen met PKV Frisia.

Overige informatie

Hebben je collega's ook belangstelling? Dan worden zij verzocht om zelf een gastles te boeken. Het is niet mogelijk om "even" langs de dieren te lopen. LET OP: Dit project ontvangt gemeentelijke subsidie. Scholen verplichten zich bij opgave tot deelname. Afzeggen kan niet. Verplaatsen van een afspraak kan alleen na overleg met De Klyster tot 14 dagen van te voren.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15 leven op het land

Klimaat – gastles

 

Hittestress, hoosbuien en zeespiegelstijging, we hebben er allemaal wel eens van gehoord. Het heeft te maken met klimaatverandering. Maar hoe zit dat nou precies? En wat kunnen we doen?

Met behulp van twee grote klimaattafels kunnen jouw leerlingen spelenderwijs maatregelen uitvoeren.  Zoals: dijkverhoging, steen vervangen door groen en wadi’s plaatsen voor een betere waterberging. Met een grote gieter doen jullie een hoosbui na om te kijken of het werkt.

Een gidsenduo komt op school en geeft samen deze boeiende doeles.

Een beeldend project waarin jouw leerlingen met 2 watertafels de gevolgen van klimaatverandering naspelen én waarmee ze ontdekken hoe we ons hierop voor kunnen bereiden.

 

 

EXTRA: Hoe zit het in onze regio? Noardeast-Fryslân heeft een klimaatatlas gemaakt klimaatatlas(link is extern)  met uitleg en kaarten. Jouw leerlingen mogen ook suggesties doen!

 

 

 

Overige informatie

LET OP: Dit project ontvangt gemeentelijke subsidie. Scholen verplichten zich bij opgave tot deelname. Afzeggen kan niet. Verplaatsen van een afspraak kan alleen na overleg met De Klyster tot 14 dagen van te voren.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

13 klimaatactie

Natuurfotografie KidzKlix – speciaal onderwijs

 

Let op: in voorjaar 2026 kan KidzKlix alleen door het speciaal onderwijs worden geboekt!

Vaak is het vlakbij huis onverwachts mooi, maar dat moet je wel leren zien! En dat doet KidzKlix. Een natuurfotograaf gaat met je leerlingen een trip maken en door het oog van de camera de natuur  ontdekken en vastleggen op de gevoelige plaat.

Je leerlingen starten met de KidzKlix Natuurkennisquiz en gaan daarna buiten natuurfoto’s maken in een natuurgebied in de buurt van school. Onderweg vertelt de fotograaf interessante natuurweetjes.

Tot slot mogen je leerlingen hun stem uitbrengen op de natuurfoto die zij het allermooiste vinden. De winnaar wordt aan het eind van deze super leuke dag bekend gemaakt én gehuldigd.

Overige informatie

  1. Elke leerling krijgt een eigen camera te leen.
  2. School zoekt een geschikt biodivers natuurgebied.De reistijd moet kort zijn.
  3. De leerkracht assisteert en zorgt dat alle benodigde materialen ruim op tijd klaar staan.
  4. De winnaar van de foto van de dag krijgt 'Natuurfotografie voor de junior fotograaf'
  5. FotoBart laat de bestanden achter van alle gemaakte beelden.
  6. De start is rond 09.00 en eindtijd rond 13.00 uur. In overleg met school kan afgeweken worden van deze tijden. Je overlegt dit rechtstreeks met FotoBart.
Let op: om zoveel mogelijk scholen de kans te geven om mee te doen kan per school 1 klas meedoen. Heeft een school belangstelling voor nog een groep, dan leggen we een reservelijst aan.  LET OP: Dit project ontvangt gemeentelijke subsidie. Scholen verplichten zich bij opgave tot deelname. Het verplaatsen van een afspraak kan alleen na overleg met De Klyster tot 14 dagen van te voren.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

14 leven in het water15 leven op het land