Molletje wil verhuizen

in ,

Deze leskist heet Molletje wil verhuizen en dat wil hij samen met zijn dierenvriendjes Eekhoorn, Spin, Vogel, Egel en Konijn. Hoofdpersoon Molletje is met zijn vriendjes gevlucht uit een
bos dat weg moest. Waar moeten ze naar toe? Hoe wonen deze dieren eigenlijk? Wat vinden ze fijn? Met de opdrachtkaarten en het materiaal uit de kist gaan je leerlingen de omgeving verkennen. De centrale vraag van de dieren is: ‘Mogen wij hier komen wonen?’. De kinderen onderzoeken zelf of dit kan en na afloop geven ze alle dieren een advies.

Speel een stukje theater met de handpoppen uit deze prachtig beschilderde leskist. Ga lekker naar buiten met de kinderen op avontuur!

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15 leven op het land

Meester Haas geeft zintuigles

in , ,

In deze leskist woont meester Haas en hij geeft samen met zijn vrienden Hond, Poes en Bij les over zintuigen. Jouw leerlingen gaan de wereld ontdekken met al hun zintuigen. In de klas gaan je kinderen proefjes en spelletjes doen en al het materiaal zit in de mooi beschilderde kist.

En natuurlijk gaan we ook naar buiten met deze vrolijke leskist om o.a. kleurtjes te zoeken in de natuur, een natuurorkest te formeren en natuurparfum te maken.

Meester Haas geeft zintuigles, doe je mee?

Duurzame ontwikkelingsdoelen

03 goede gezondheid en welzijn15 leven op het land

Het kleine beestjes lab

in , ,

Het Kleine Beestjes Lab gaat over kleine beestjes zoals pissebedden, rupsen en slakken en hoe je daar zelf een onderzoek naar doet. Beestjes zijn altijd populair bij kinderen. Je leerlingen gaan vragen aan de beestje stellen die ze zelf kunnen onderzoeken met materiaal uit de leskist: onderzoeksjassen, laboratoriumspullen, potjes, vergrootglazen, beesteboeken, alles zit in de leskist.

Voor jou als meester/juf zit er een hele speciale laboratoriumjas in de kist, met allemaal zakken waarin onderzoeksmateriaal zit. Dit is een leuke binnenkomer voor je leerlingen.

Samen kruipen jullie in de huid van een bioloog. Richt een klassenlaboratoriumhoek in en word net als Freek Vonk een beestjesonderzoeker.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

14 leven in het water15 leven op het land

Vlinders voor Kleuters

in , ,

Deze leskist gaat over vlinders. Vlinders zijn mooi en geven een zomers, vrij en vrolijk gevoel. De kinderen gaan in de klas voor het Groot Koolwitje zorgen. Je krijgt een ei ➜ rups ➜ poppakket geleverd bij deze kist. De kinderen observeren hoe uit een eitje uiteindelijke een vlinder geboren wordt.

Door de metamorfose van dichtbij mee te maken, zul je merken dat je buiten op een andere manier gaat waarnemen. Deze speelse kist bevat materiaal om je samen te verwonderen over de pracht en het vernuft van het leven van een vlinder.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

12 verantwoorde consumptie en productie15 leven op het land

De Slak 5-6

in ,

De leskist De Slak gaat over hoe slakken er uit zien, hoe ze leven en wat ze daarvoor nodig hebben. Jou leerlingen gaan zelf op zoek naar slakken en hun eigen slak een week observeren en met de slak op onderzoek uit gaan. Hoe bewegen slakken? Wat eten ze? Hoe gedragen ze zich? Hoe zien ze er van dichtbij uit? De prachtig realistisch beschilderde leskist toont de meest voorkomende slakken op waren grootte en helpt met het determineren van de soort.

Een onderzoekende, interactieve, leerzame leskist vol natuurbeleving in de klas!

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15 leven op het land

Bomen? Boeien!

in ,

Bomen zijn overal. Ze zijn zo vanzelfsprekend in onze omgeving, dat we er vaak niet meer op letten. Maar wat valt er te vertellen over bomen? En nog leuker, wat kun je er allemaal mee doen.

Bomen Boeien! Een project dat je het hele groeiseizoen kan uitvoeren met je leerlingen. De handleiding  helpt je op weg met genoeg leuke ideeën.

 

Extra: bij deze leskist kan een gastles worden geboekt. Neem hiervoor contact op met De Klyster.

 

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15 leven op het land

De Merel

in , ,

Deze leskist gaat over niemand minder dan de mooiste fluiter van ons land, de merel. Merel is de hoofdpersoon en natuurlijk komen ook zijn fluitende vogelvrienden aan bod. Jouw leerlingen ontdekken zelf over het leven van vogels die dichtbij huis én schoolplein voorkomen.

Je leerlingen gaan vogels spotten vanuit hun eigen gemaakte gluurhut en gaan naar buiten om rond het plein een ‘klysterpaad’ (merelpad) te lopen vol leuke doe-opdrachten.

In deze leskist tref je uniek beeldend materiaal zoals een merelnest en houten vogelfiguren. En natuurlijk een compleet merelpad met bordjes en opdrachten.

 

Duurzame ontwikkelingsdoelen

03 goede gezondheid en welzijn15 leven op het land

Bomen

in , , , ,

De leskist Bomen gaat over het belang van bomen in onze omgeving.  Bomen leveren verschillende ecosysteemdiensten: ze houden water vast, brengen verkoeling, filteren schadelijke stoffen uit de lucht en leveren voedsel, leefruimte en bescherming aan allerlei planten en dieren. Kortom: bomen werken voor een gezond klimaat!

Bij deze leskist Bomen staat het zelf onderzoeken, meten en ontdekken centraal. Hoe groeit een boom? Welke soorten bomen zijn er? Hoe ontstaan bomen? Hoe meet je de hoogte van een boom? Hoe herken je een boom? Wanneer is iets een bos?

Jouw leerlingen zullen het allemaal te weten komen!

Duurzame ontwikkelingsdoelen

13 klimaatactie15 leven op het land

Herfstpakket

in , , , , , , ,

Met dit herfstpakket gaan jouw leerlingen op zoek naar de herfst in de natuur. Voor ieder kind is er een natuurspeurkaart, waarop ze af kunnen strepen wat ze gevonden hebben. In de onderzoeksbak kunnen ze verzamelen en met de loepjes en spiegeltjes de paddenstoelen en beestjes beter bekijken. Op naam brengen kan met de zoekkaarten.

Geniet van de herfst en ga samen buiten op zoek naar bladeren, vruchten, paddenstoelen en kleine beestjes!

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15 leven op het land

Paddenstoelenpakket

in , , ,

Met dit paddenstoelenpakket gaan jouw leerlingen o.a. op zoek naar paddenstoelen. Voor ieder kind is er een natuurspeurkaart, waarop ze af kunnen strepen welke paddenstoelen ze gevonden hebben. Met de spiegeltjes kunnen ze onder de hoed koekeloeren en met de steelloep en liniaal de paddenstoel beter bekijken en opmeten.

In de onderzoeksbak kunnen andere natuurschatten worden verzameld. Op naam brengen kan met de zoekkaarten.

Genieten en zelf ontdekken en op zoek naar paddenstoelen en andere natuurschatten!

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15 leven op het land