Natuurfotografie KidzKlix – speciaal onderwijs

in , , , ,

 

Let op: in voorjaar 2026 kan KidzKlix alleen door het speciaal onderwijs worden geboekt!

Vaak is het vlakbij huis onverwachts mooi, maar dat moet je wel leren zien! En dat doet KidzKlix. Een natuurfotograaf gaat met je leerlingen een trip maken en door het oog van de camera de natuur  ontdekken en vastleggen op de gevoelige plaat.

Je leerlingen starten met de KidzKlix Natuurkennisquiz en gaan daarna buiten natuurfoto’s maken in een natuurgebied in de buurt van school. Onderweg vertelt de fotograaf interessante natuurweetjes.

Tot slot mogen je leerlingen hun stem uitbrengen op de natuurfoto die zij het allermooiste vinden. De winnaar wordt aan het eind van deze super leuke dag bekend gemaakt én gehuldigd.

Overige informatie

  1. Elke leerling krijgt een eigen camera te leen.
  2. School zoekt een geschikt biodivers natuurgebied.De reistijd moet kort zijn.
  3. De leerkracht assisteert en zorgt dat alle benodigde materialen ruim op tijd klaar staan.
  4. De winnaar van de foto van de dag krijgt 'Natuurfotografie voor de junior fotograaf'
  5. FotoBart laat de bestanden achter van alle gemaakte beelden.
  6. De start is rond 09.00 en eindtijd rond 13.00 uur. In overleg met school kan afgeweken worden van deze tijden. Je overlegt dit rechtstreeks met FotoBart.
Let op: om zoveel mogelijk scholen de kans te geven om mee te doen kan per school 1 klas meedoen. Heeft een school belangstelling voor nog een groep, dan leggen we een reservelijst aan.  LET OP: Dit project ontvangt gemeentelijke subsidie. Scholen verplichten zich bij opgave tot deelname. Het verplaatsen van een afspraak kan alleen na overleg met De Klyster tot 14 dagen van te voren.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

14 leven in het water15 leven op het land

Kikkerdril in de klas

in , , , , , , , ,

Het voorjaar komt er aan! Het wordt steeds een beetje warmer en de kikker wordt langzaam een beetje wakker.

Nog even en dan ligt er weer kikkerdril in de sloot. Wil je met je groep meemaken hoe uit het dril een kikkervisje groeit en zich daaruit een piepklein kikkertje ontwikkelt? Geef je dan op voor dit leuke lenteproject.

Zodra er kikkerdril is brengt De Klyster een glazen aquarium op school met dril en zuurstofplantjes. De lesbrief kan je gebruiken om educatie te verzorgen. Kikkervisjes verzorgen is heel erg leuk en leerzaam.

PS kikkers zijn een beschermde diersoort, maar voor educatieve doeleinden is het toegestaan om kikkerdril in de klas op te kweken. IVN maakte een mooi filmpje voor je leerlingen over de verzorging, zie Extra’s.

Overige informatie

Wanneer komt het kikkerdril? Dat weten we nooit precies. Geef je nu op en zodra er dril is brengen we het op school. LET OP: door de hoge temperaturen wordt het hoogstwaarschijnlijk tweede helft maart. LET OP: Dit project ontvangt gemeentelijke subsidie. Scholen verplichten zich bij opgave tot deelname. Het verplaatsen van een afspraak kan alleen na overleg met De Klyster tot 14 dagen van te voren.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

06 schoon water en sanitair14 leven in het water

VLINDERS: Vlinders in de klas 5-6

in ,

In het voorjaar, de zomer en regelmatig op een zonnige herfstdag zie je ze vliegen, mooi gekleurde dagvlinders. Waar komen ze vandaan? Wat eten ze? Hoe heet die vlinder eigenlijk? Dit leren je leerlingen met de leskist Vlinders in de klas.

Je groep krijgt een aquarium met echte vlindereitjes, rupsen en poppen van het Groot Koolwitje. Zo kunnen je leerlingen live de metamorfose meemaken van: eitje ➜ rups ➜ pop ➜ vlinder.

De kinderen mogen zelf de vlinderbak verzorgen. Ontdek samen hoe piepklein een rupsje is dat pas uit het ei gekropen is en hoe snel hij daarna groeit door eten, eten en nog eens eten. En ontdek ook het grote wonder van het uitkomen van een vlinder uit een pop.

Natuurlijk gaan de kinderen ook naar buiten om de vlinders te ontdekken in hun eigen leefomgeving.

In deze fleurige leskist zit alles wat je nodig hebt voor een paar weken vlinderplezier.

LET OP: Beschikbaar vanaf april.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15 leven op het land

PLASTIC SOUP: Plastic soup 5-6

in , , , , , , ,

Leskist plastic soup – 5-6, gaat over plastic afval en hoe daardoor de plastic soup ontstaat. De kinderen worden uitgedaagd om een superheld te worden door bij te dragen aan het verkleinen van dit afvalprobleem.

Wist je dat er elk jaar meer dan 8 miljoen ton aan plastic in de oceaan belandt? Wie weet komen jouw leerlingen met slimme oplossingen. In de leskist zit ook materiaal om een opruimdag in de buurt te houden.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

03 goede gezondheid en welzijn06 schoon water en sanitair07 betaalbare en duurzame energie11 duurzame steden en gemeenschappen12 verantwoorde consumptie en productie14 leven in het water15 leven op het land

Groene Friese energie

in , , , , , , ,

Energie, iedereen gebruikt het. Maar we stoten teveel broeikasgassen uit en de fossiele brandstoffen raken op. Vanaf 2050 moet Nederland energieneutraal zijn. Dat is een hele uitdaging. Hoe kan je groene energie opwekken?

Met behulp van de leskist ontdekt jouw groep welke vormen van energie er zijn. Ze leren hoe deze energie wordt opgewekt en waarom het belangrijk is om over te stappen op groene energie.

De leskist bestaat uit 3 thema’s:

  • Wat is energie en hoe werkt het: energie in de natuur/het lichaam
  • Wat gebruikt stroom: energie in apparaten
  • Energie van alle tijden Energie vroeger, nu en in de toekomst

Extra: bij deze leskist kan een gastles worden geboekt. Neem hiervoor contact op met De Klyster.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

07 betaalbare en duurzame energie09 industrie innovatie en infrastructuur11 duurzame steden en gemeenschappen12 verantwoorde consumptie en productie13 klimaatactie

Zuivel in de klas

in , , , , , , , ,

Melk komt van de koe en van melk kan je een heleboel gezonde en lekkere producten maken. De leskist Zuivel in de klas gaat over de verwerking van melk. Je leerlingen gaan zelf deze melkproducten ontdekken en proeven. Ze gaan o.a. zelf boter, kaas, yoghurt maken. Alle practicummateriaal zit in de leskist. Super handig.

Bij jonge kinderen kan deze kist aansluiten bij het thema de boerderij, oudere kinderen kunnen een losse ontdek- en proefles uitvoeren. Het is ook heel geschikt om de lessen te geven als een buitenles en te combineren met een picknick.

Veel plezier met ontdekken en proeven!

Duurzame ontwikkelingsdoelen

12 verantwoorde consumptie en productie15 leven op het land

Kikker

in , , , ,

Deze leskist gaat over niemand minder dan onze kwakende vriend, de kikker. Kikkers spreken tot de verbeelding; ze komen voor in boeken, sprookjes en verhalen en iedereen kent ze. Hun unieke metamorfose van dril, kikkervisje tot kikker, maakt leren over de ontwikkelingsfases boeiend.

In de leskist zit een spel, een les aan de waterkant en een quiz over het bijzondere leven van ’De kikker’.

Een vrolijke speelse leskist waarin alles zit wat je nodig hebt.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

14 leven in het water15 leven op het land

Zaden & Bestuiving

in , , ,

Waarom houden bloemen en bijen van elkaar? De leskist Zaden & Bestuiving gaat over het boeiende kringetje van piepklein zaadje, naar plant, bloem, bestuiving en weer een piepklein zaadje. De leerlingen ontdekken deze kringloop door zelf te zaaien.

Ze zien door de bonenproef hoe een zaadje ontkiemt en worteltjes krijgt, maar ook dat in een zaadje al een babyplantje verscholen ligt.

Natuurlijk gaan je leerlingen ook lekker naar buiten en tot slot zelf zaadbommen maken. Alles wat je nodig hebt zit in deze leskist: zaadjes, bloempotten, potgrond, bijenboek en nog veel meer.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

03 goede gezondheid en welzijn12 verantwoorde consumptie en productie15 leven op het land

De Kerkuil + braakballen pluizen

in ,

Leskist de kerkuil gaat over een uil met een heel opvallend uiterlijk. Jouw leerlingen leren de kerkuil herkennen en komen erachter wat hij het liefste eet, door zelf braakballen te pluizen. Dat is alsof je een cadeautje uitpakt, want tijdens het pluizen kan je een speld horen vallen. De botjes en restanten worden op naam gebracht met behulp van zoekkaarten. Natuurlijk leren je leerlingen dat er nog veel meer uilensoorten in Nederland voorkomen.

Hoeveel muizen heeft de kerkuil vannacht gegeten? Ontdek het met deze spannende en praktische leskist!

PS. ontdek op deze prachtig beschilderde kist de sterrenbeelden. 

 

Extra: bij deze leskist kan een gastles worden geboekt. Neem hiervoor contact op met De Klyster.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15 leven op het land

De Slak 5-6

in ,

De leskist De Slak gaat over hoe slakken er uit zien, hoe ze leven en wat ze daarvoor nodig hebben. Jou leerlingen gaan zelf op zoek naar slakken en hun eigen slak een week observeren en met de slak op onderzoek uit gaan. Hoe bewegen slakken? Wat eten ze? Hoe gedragen ze zich? Hoe zien ze er van dichtbij uit? De prachtig realistisch beschilderde leskist toont de meest voorkomende slakken op waren grootte en helpt met het determineren van de soort.

Een onderzoekende, interactieve, leerzame leskist vol natuurbeleving in de klas!

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15 leven op het land