Wolven

in , ,

Leskist Wolven gaat over een bijzondere, beschermde diersoort: de wolf. De wolf is een spannend dier en spreekt heel erg tot de verbeelding. En…..de wolf is sinds 2015 terug in Nederland. Tijd om de wolf beter te leren kennen. Hoe werken de zintuigen van de wolf en hoe communiceren ze met elkaar? En wat doet de komst van de wolf met onze natuur?

Maar ook, waarom zijn mensen bang of juist helemaal niet bang. En ben je voor of tegen de terugkomst van de wolf?

Door in de huid van de wolf te kruipen leren jouw leerlingen de wolf beter kennen en kunnen ze een eigen oordeel vormen.

Leen deze prachtig beschilderde leskist vol praktisch en aanschouwelijk materiaal.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15 leven op het land

Slootjevissen

in , , , ,

Eens per jaar organiseert IVN natuureducatie de SLOOTJESDAGEN.

Deze veldkist zit vol praktisch materiaal om met je groep bezig te zijn met de sloot. In de kist o.a. visnetjes, vangstbakken en zoekkaarten.

Het IVN Waterdoeboek geeft een schat aan informatie en opdrachten die met water te maken hebben.

Ga ook eens een uurtje slootjevissen met je groep.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

14 leven in het water15 leven op het land

Knoeien met grond 5-6

in ,

De leskist Knoeien met grond voor groep 5-6 gaat over de bodem waarop we in Nederland leven. De grond die onder je schoenen blijft zitten na het buiten spelen. Waar lopen we eigenlijk op? Is dat in Limburg hetzelfde als in Friesland? En als je van dichtbij gaat kijken wie lopen daar dan nog meer?

Je leerlingen gaan op zoek naar pissebedden en zullen nog meer bodemdieren tegenkomen. De pissebedden gaan mee de klas in. Daar gaan je leerlingen in tweetallen een onderzoek uitvoeren.

Pissenbedden eng of vies? Welnee ze doen niets, en zijn juist heel netjes! Ontdek het zelf met je leerlingen!

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15 leven op het land

Fisken op Raais

in , ,

 

Natuurgids Xantha neemt je klas mee op ontdekkingsreis door Nationaal Park Lauwersmeer. Hoe zit dat toch precies met dat Lauwersmeer? Heette dat vroeger niet Lauwerszee? Wat voor dieren leven er hier? En aan de andere kant van de dijk?

Zelf ontdekken, vissen vangen, een bijzonder spel, en bij mooi weer misschien zelfs even pootjebaden. Jouw leerlingen gaan het Lauwersmeergebied ervarenderwijs ontdekken en op zoek naar sporen uit het zoute verleden.

De reacties van scholen zijn altijd heel positief! Nieuwsgierig? Schrijf je in.

O ja, we beginnen bij het strandje naast waddenpaviljoen Noorman en ervaren daar de zoute zeekant van de dijk. Daarna gaan we de zoete andere kant van de dijk ontdekken.

Overige informatie

LET OP: Dit project ontvangt gemeentelijke subsidie. Scholen verplichten zich bij opgave tot deelname. Afzeggen kan niet. Verplaatsen van een afspraak kan alleen na overleg met De Klyster tot 14 dagen van te voren. De gids belt een paar dagen van te voren met school om de laatste zaken te bespreken.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

14 leven in het water15 leven op het land

Struinen op het Wad

in , , , , ,

 

Gouwe ouwe, maar nog altijd super leuke wadexcursie bij Moddergat. Lekker uitwaaien aan de andere kant van de dijk en op zoek naar “the big five” van het Wad. Wie vindt ze allemaal: de krab, garnaal, zeepier, mossel en het wadslakje?

Je leerlingen zullen genieten tijdens het jutten en verzamelen van schelpjes, pieren steken en het ontdekken van allerlei plantjes en beestjes. Wie durft een krab vast te houden? En heb jij na afloop ook een modder gat gekregen?

Een natuurgids van De Klyster gaat met je leerlingen op wadexpeditie en vertelt onderweg verhalen over het Wad met een korreltje zout en zorgt dat de kinderen veel kunnen doen en beleven. De gevonden wadschatten gaan natuurlijk mee naar school.

Kop in de wind, laarzen aan en lekker strune!

Overige informatie

LET OP: Dit project ontvangt gemeentelijke subsidie. Scholen verplichten zich bij opgave tot deelname. Afzeggen kan niet. Het verplaatsen van een afspraak kan alleen na overleg met De Klyster tot 14 dagen van te voren. Graag 10 minuten voor aanvang aanwezig zijn.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

13 klimaatactie14 leven in het water15 leven op het land

’t Wad op – stoer!

in , , , ,

STOERE EXCURSIE MET SLEEPNETVISSEN EN WADLOPEN.

’t Wad op met Peer, een stoer gids en mooie verteller. Peer is een echte wadliefhebber en niet bang voor een modderpoot. Hij neemt de kinderen mee voor een stoere tocht over het Wad en vertelt sterke verhalen over krabben, kwallen en storm op zee.

Én, de excursie is nu nog stoerder, want jullie gaan wadlopen naar de vaargeul. Daar gaan jullie korren met een sleepnet. Met z’n allen trek je het grote net door de zee. Schol, garnaal, krab, pijlinktvis, tarbot… Wat is de vangst van de dag?

Je leerlingen gaan bikkelen en er zal flink gelachen worden en reken maar dat ze nat en moe maar voldaan terugkomen.

Tip: bekijk de powerpoint van de excursie. Daar word je gelijk enthousiast van.

Tip: deze excursie is een uitje en de tocht naar de geul zorgt dat jouw leerlingen elkaar op een hele andere manier leren kennen. Het verbindt om met elkaar op het weidse wad te lopen.

Overige informatie

LET OP: Dit project ontvangt gemeentelijke subsidie. Scholen verplichten zich bij opgave tot deelname. Afzeggen kan niet. Het verplaatsen van een afspraak kan alleen na overleg met De Klyster tot 14 dagen van te voren.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

13 klimaatactie14 leven in het water15 leven op het land

Zwerfafval – Himmeldei

in , , , , , , , , , ,

 

In de ergernis-top-10 staat al jaren lang zwerfafval met stip op nummer 1. Dat kan zo natuurlijk niet langer. Burgerschap gaat over de basisnormen en -waarden van onze samenleving. De basisschool is de uitgelezen plek om hiermee te oefenen.

Een praktische en zinvolle manier om kort over het thema zwerfafval te werken is helpen om je eigen schoolomgeving op te ruimen tijdens een Himmeldei.

De Klyster regelt met de gemeente dat al het materiaal voor een Himmeldei op school afgeleverd wordt .

De gemeente levert: prikkers, handschoenen, afvalzakken, vuilniszakringen, hesjes en als dank een presentje voor de leerlingen.

PS.  Wil je een gastles van Anna? Dat kan. Geef dit aan bij het aanmelden of via info@klyster.nl.

Overige informatie

LET OP: Dit project ontvangt subsidies van Overheid en Gemeente. Scholen verplichten zich bij opgave tot deelname. Afzeggen kan niet. Verplaatsen van een afspraak kan alleen na overleg met De Klyster tot 14 dagen van te voren.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

06 schoon water en sanitair13 klimaatactie14 leven in het water15 leven op het land

Snooky Snoek Escapekist

in , , , ,

 

Bevrijd Snooky uit de vieze sloot! In plaats van een escaperoom, een escapekist! De kist stelt een hele vieze sloot voor. Snooky Snoek woont er en dat vindt hij helemaal niet fijn. Door vijf verschillende opdrachten te doen kraak je de code van het cijferslot. Als alle groepjes de code hebben gekraakt, vieren we feest! Snooky Snoek en z’n vriendin Bibi Bittervoorn, leven weer in een schone wereld!

Deze escapekist doe je leerkracht op het schoolplein. Je bereidt het spel voor in de klas met een PowerPoint.

De kinderen zijn ongeveer een uur bezig met de escapekist.  Opdrachten gaan over:

  • energie en klimaat
  • vergroenen van je tuin of schoolplein
  • keuzes bij consumptie
  • techniek om stroom op te wekken
  • en over vervuiling van de sloot

Extra: bij deze leskist kan een gastles worden geboekt. Neem hiervoor contact op met De Klyster.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

13 klimaatactie14 leven in het water15 leven op het land

Smaaklessen

in , , , , , , ,

Hoe wordt sinaasappelsap gemaakt? Smaakt een biologische appel anders dan een gewone? En wie durft rode appelmoes te proeven?

Smaaklessen is een uniek lesprogramma over eten en smaak voor groep 1 t/m 8 van de basisschool. Het beleven van voedsel staat centraal. Door Smaaklessen krijgen kinderen flink wat kennis over eten én ervaring met gezond en duurzaam kiezen. Per groep is er één handleiding met hierin 5 lessen. Voor de kleuterbouw zijn er 9 korte lessen.

Bij elke Smaakles hoort een opdracht op het digibord en dit is gratis beschikbaar www.smaaklessen.nl

Leen de Smaakleskist en ga met de hele school óf enkele klassen op ontdekkingstocht in de wereld van ons eten.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

03 goede gezondheid en welzijn12 verantwoorde consumptie en productie

BLOEMEN: Bloemen in de wei

in , , , ,

De leskist Bloemen in de wei gaat over wat veldbloemen nodig hebben om een blije bloem in een weiland te kunnen zijn. Leerlingen ontdekken dit zelf door buiten korte opdrachten te doen.

Na de introductie gaat jouw klas naar buiten en ontdekken de leerlingen spelenderwijs welke verschillende factoren (bijvoorbeeld voedsel, grondsoort, beheer) een bloem nodig heeft om een tevreden bloem in een weiland te kunnen zijn. In de leskist tref je een schat aan materiaal om tijdens de lessen te gebruiken.

Ben jij als leerkracht op zoek naar leuke, leerzame en praktische opdrachten voor in een bloemrijke omgeving, zoals een weiland of een berm? Dan is deze leskist wat voor jullie!

Duurzame ontwikkelingsdoelen

03 goede gezondheid en welzijn15 leven op het land