Een veldkist bevat al het materiaal voor de organisatie van een buitenmoment met je leerlingen. Zoals een natuurpad, veldwerk, excursie.

Lente rond school

in , , , ,

Natuur begint als je over de drempel stapt. Dat gaan jouw leerlingen zelf ontdekken met het natuurpad uit veldkist Lente rond school. Jullie gaan o.a opzoek naar kleine beestjes, bloemen die lekker ruiken en geneeskrachtige plantjes. Maar ook luisteren naar vogels en ontdekken hoe vogelveren zijn opgebouwd.

Daarnaast ontdekken de leerlingen welk natuurlijk materiaal zoals steen en hout er in hun omgeving gebruikt is.

Welk weer het in de lente is? Dat onderzoeken de leerlingen zelf door aan de slag te gaan met een thermometer en een kompas.

Kortom een leskist vol onderzoek en verwondering.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15 leven op het land

Herfst rond school

in , , , ,

Eén stap over de drempel en je ruikt en voelt de herfst. Hoe ziet de herfstnatuur er uit op de plek waar jouw leerlingen  dagelijks buitenspelen?

Dat gaan ze buiten zelf ontdekken met het natuurpad uit de leskist. Jouw leerlingen gaan op zoek naar spinnen, slakken, vruchten en herfstbladeren. En onderzoeken het herfstweer met een thermometer en een kompas.

In deze veldkist vind je opdrachtkaarten (gedifferentieerd voor 1,2 en 3, 4, 5) met bijbehorende materialen. Ontdek met je groep de herfst rond school met een andere bril: een groene natuurbril!

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15 leven op het land

De Slak 1-2

in , ,

Veldkist De Slak is voor groep 1-2.

Jouw kleuters gaan m.b.v. handpoppen eerst kennismaken met Hidde de huisjesslak en Nynke de naaktslak. Daarna gaan jullie lekker naar buiten en een slakkenbak inrichten, slakken zoeken en in 3 groepjes natuuropdrachten doen zoals een blotenvoetenpad.

Al het materiaal zit in de mooi beschilderde veldkist. Goed voor minstens een ochtend slakkenplezier.

 

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15 leven op het land4. Kwaliteitsonderwijs

Sipke vindt een kievitsei

in , , , ,

Ontdek samen met Sipke de weidevogels!

Veldkist Sipke vindt een kievitsei gaat over het gelijknamige prentenboek, waarin een kleine spitsmuis, samen met zijn opa eieren gaat zoeken. De oude pet op zijn hoofd, een verrekijker en een polsstok in de hand.

Na het voorlezen van het boek gaan jullie naar buiten om net als Sipke eieren te zoeken, die jij van te voren verstopt hebt. Maar ook maken je leerlingen een nest en zoeken ze wormen net als de kievit.

Compleet met opgezette kievit, nepeieren, polsstok en nog veel meer leuk materiaal.

 

Duurzame ontwikkelingsdoelen

153

Slootjevissen

in , , , ,

Eens per jaar organiseert IVN natuureducatie de SLOOTJESDAGEN.

Deze veldkist zit vol praktisch materiaal om met je groep bezig te zijn met de sloot. In de kist o.a. visnetjes, vangstbakken en zoekkaarten.

Het IVN Waterdoeboek geeft een schat aan informatie en opdrachten die met water te maken hebben.

Ga ook eens een uurtje slootjevissen met je groep.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

14 leven in het water15 leven op het land

De Bosmaaltijd

in , ,

Vos, Konijn, Egel en Muis willen lekker eten. Met een boodschappenlijst in de hand zoeken de kinderen buiten (in een parkje of bosje) eten voor ze. Tenslotte krijgen alle vier de dieren hun lievelingseten op hun eigen bord.

Duur is een middag/ochtend. Na een korte les in de klas gaan de kinderen met een boodschappenlijst en een mandje naar buiten met de opdracht: ‘maak een feestmaaltijd’. Dit kan goed in de nazomer en de herfst, in een bos of een parkje. De kinderen zullen genieten!

Een super leuke leskist voor een middagje natuurbeleven: eenvoudig en uitdagend.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15 leven op het land

Expeditie Regenboog

in , , ,

Wanneer het regent terwijl ook de zon schijnt, ontstaat er een regenboog! Dit fascinerende natuurverschijnsel is het uitgangspunt van ‘Expeditie Regenboog’. Met de veldkist spelen we dat de regenboog kapot is. O jee, wat nu? De kinderen worden uitgedaagd om in de natuur kleurtjes te verzamelen, waarmee de regenboog weer gerepareerd kan worden.

De kinderen luisteren eerst naar een verhaal en gaan daarna gelijk buiten aan de slag. Bij iedere opdracht hoort een houten doosje met spullen. Alle zintuigen worden ingezet bij het op speelse manier verkennen van de natuur.

Dit natuurpad kan in een park uitgevoerd worden, maar ook in de eigen schoolomgeving. Alles zit in de leskist.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

14 leven in het water15 leven op het land

Weidevogels

in , , ,

Weidevogels, is een prachtig en typisch Fries onderwerp. Het is vrij eenvoudig om de belangrijkste soorten te leren herkennen. Kievit, Grutto, Tureluur en Scholekster. Deze pracht vogels verdienen onze aandacht en bescherming.

Je begint in de klas met een introductie van de weidevogels. Daarna gaan de kinderen het weiland in. In de kist zitten opdrachten voor in het veld + een opdrachtenboekje.

Tip: Informeer bij de plaatselijke vogelwacht of een vogelwachter kan worden geregeld die helpt met het veldwerk of die in de klas iets vertelt over weidevogelbescherming.

Deze leskist is ontwikkeld door It Bûn fan Fryske Fûgelwachters.

Duurzame ontwikkelingsdoelen

15 leven op het land